понедельник, 2 июня 2014 г.

Путин поручил дополнить школьный учебник истории главами о Крыме и Севастополе


Президент РФ Владимир Путин отдал правительству распоряжение включить в новые учебники истории, готовящиеся к следующему году, разделы о присоединении к России Крыма и Севастополя.
До 15 августа кабмин и Российское историческое общество должны совместно разработать концепцию нового учебника. Поручение опубликовано на официальном сайте Кремля.
«Правительству Российской Федерации совместно с Российским историческим обществом обеспечить включение в концепцию нового учебно-методического комплекса отечественной истории сведений о роли Крыма, в том числе города Севастополя, в судьбе Российской империи, СССР и современной России», - говорится в поручении.
В феврале на заседании Совета по межнациональным отношениям Путин заявил, что стране необходимы новые учебники истории, рассчитанные на разные возрасты, но построенные в рамках «уважения ко всем страницам нашего прошлого».
В апреле на встрече с представителями Общероссийского народного фронта Путин заявил, что история Крыма и Севастополя будет "достойно представлена в едином учебнике истории России", который сейчас разрабатывается.
"Это то, на чем мы можем и должны воспитывать наших молодых людей", - сказал Путин.
В Минобразования заявили, что преподавать историю по-новому начнут уже с 1 сентября 2014 года, хотя учебник готов не будет.

понедельник, 19 мая 2014 г.

Россияне смогут бесплатно получить дополнительное образование



Глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов заявил, что в основе проекта развития в стране допобразования детей будет лежать бесплатная форма обучения. Он отметил тот факт, что со времён Советского Союза потенциал системы дополнительного образования, являвшейся одной из самых сильных в мире, на сегодняшний день значительно ослаб. Поэтому для изменения текущей ситуации предлагается провести разработку и внедрение в России новой концепции воспитания детей и развития допобразования.

Подробнее

Из Федерального перечня учебников на 2014/2015 учебный год исключены многие востребованные предметно-методические линии

28 февраля 2014 г. на заседании Научно-методического совета Минобрнауки был сформирован Проект Федерального перечня учебников на 2014/2015 учебный год. Ознакомиться с ним и высказать свои предложения можно на Едином портале.

Подробнее

пятница, 9 мая 2014 г.

Животные на Первой мировой войне


- Животные давно использовались человеком на войне. Первая Мировая не стала исключением. Весьма полезными птицами были голуби, которые использовались для передачи писем и приказов. Самый известный "пернатый вояка" — голубь №888, перенесший за годы войны сотни важнейших донесений. Это единственная птица, удостоенная воинского звания полковника и похороненная со всеми воинскими почестями.
- Голубей успешно тренировали и для аэрофотосъемки. Первый патент на устройство фотокамеры, предназначенной для переноски голубем, получил в 1908 году немец Юлиус Нойброннер. Несмотря на приемлемое качество снимков, в Первую мировую войну воздушная съемка с помощью голубей так и не была использована.
- В окопах можно было часто встретить кошек. Солдаты брали в окопы кошек, которые были как бы детекторами из-за своего острого нюха и предупреждали об очередной газовой атаке. Для тех же целей — контроля за чистотой воздуха — во время Второй мировой "котов-матросов" брали на борт субмарин.
- В Первой мировой войне собак использовали в качестве посыльных, они переносили приказы на линию фронта в капсулах, прикрепленных к туловищу. Также собак использовали, чтобы прокладывать телеграфные провода.
- Сообщалось и о попытках использовать тюленей для диверсий. Первые опыты такого рода проводились в Российской империи в 1915 году. В Генеральный штаб ВМФ обратился знаменитый дрессировщик Владимир Дуров, предложив научить тюленей искать мины. Было обучено 20 животных, но однажды они были отравлены — предположительно, немецкой разведкой.



четверг, 1 мая 2014 г.

Итоги Второго конкурса "Личное чтение"

Ученики 7-8 классов ГБОУ СОШ № 216 с углублённым изучением польского языка имени А.Мицкевича принимали участие и представили на суд жюри отрывок из произведения М.Булгакова "Иван Васильевич". В проекте принимали участие:
Маракулин Василий
Гутвейб Никита
Кисляков Андрей
Шкляр Игорь
Амарантов Иван
Подведены итоги Второго конкурса "Личное чтение" на Педсовете.org  http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=1&showentry=32414

понедельник, 21 апреля 2014 г.

II Международный конкурс детского рисунка "Я помню!Я горжусь!"


Международный конкурс изобразительного искусства «Я помню! Я горжусь!» проводится под эгидой Института истории Национальной академии наук Беларуси, Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Представительства Россотрудничества в Республике Беларусь, управление образования, спорта и туризма администрации Московского района г.Минска, гимназии №174 г. Минска в честь 69-й годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне и 70-летия освобождения Беларуси.

суббота, 19 апреля 2014 г.

Межшкольный конкурс "Кроссенс по истории"


Конкурс
«Кроссенс по истории»
01 мая —01 ноября 2014 года
Приглашаем учащихся 5-11 классов
принять участие в конкурсе кроссенсов по истории.

вторник, 15 апреля 2014 г.

Всероссийский фестиваль творческих инициатив "Леонардо"

30 марта в РХТУ им.Д.И.Менделева закончился Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив "Леонардо" (Москва). Ученик 8 класса Маракулин Василий стал лауреатом и лучшим в номинации "Академизм исследования"




Конкурс "Гданьск - город-побратим Санкт-Петербурга"


Санкт-Петербургское отделение общества Россия- Польша совместно с редакцией информационно- аналитического журнала «Консул» , Государственным унитарным предприятием по обслуживанию иностранных представительств «Инпредсервис» и школой №216 с углубленным изучением польского языка объявляют конкурс «Гданьск - город- побратим Санкт-Петербурга».
Цель конкурса - привлечь внимание школьной молодежи к международным связям нашего города, к истории дружбы жителей городов- побратимов Гданьска и Санкт-Петербурга и к сегодняшнему состоянию российско- польского сотрудничества на региональном уровне.
Конкурс проводится с 15 апреля по 15 мая среди учащихся 6-10 классов школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Все участники конкурса представляют в оргкомитет свои рассказы, очерки, эссе или заметки о городе Гданьске, о его истории и дружеских связях с Россией и с городом- побратимом Санкт-Петербургом. Объем материалов- не более 6 тысяч знаков. Примерный перечень вопросов, которые следует осветить в конкурсных сочинениях можно найти на сайтах www.magazineconsul.ru, www.dipinfo.ru, .216spb.edusite.ru
Присланные на конкурс материалы могут быть иллюстрированы авторскими фотографиями и рисунками. Оригиналы конкурсных работ могут быть сданы педагогу школы №216 И.В.Бестужевой (телефон +7(921)9210698) до 15.05.2014 г. или же отправлены по электронной почте по адресу sch216@center-edu,spb.ru с пометкой "конкурс». Не забывайте указывать свою фамилию, имя и контактный номер телефона, а также название школы.
Лучшие работы будут опубликованы на страницах июньского номера журнала «Консул» и на сайте журнала.
Победителей конкурса ждут памятные дипломы и подарки, а также главный приз поездка в город Гданьск по приглашению наших гданьских партнеров.
Поощрительные призы будут также вручаться педагогам, чьи учащиеся заняли призовые места.

суббота, 12 апреля 2014 г.

Волонтёрский проект от WWF "Спасение редких видов"

Дальневосточный леопард – это САМАЯ РЕДКАЯ крупная кошка на планете! Еще 5 лет назад в дикой природе их оставалось всего 35. Сейчас, благодаря усилиям специалистов-экологов и финансовой помощи добрых людей, популяция леопардов выросла до 50 особей.

Наша школа принимает участие, чтобы помочь выжить дальневосточному леопарду. Активно проголосовали за первый в мире проект видеомониторинга дальневосточного леопарда на сайте проекта "Час Земли - 2014". Видеомониторинг позволит получить бесценные знания для восстановления популяции леопардов.
Одно из свидетельств участия в проекте "Час Земли"