суббота, 2 мая 2015 г.

17-18 апреля 2015 года - Международная научно-практическая конференция

В образовательном комплексе № 641 в период 17-18 апреля 2015 года прошла Международная научно-практическая конференция «Новые цели и ценности образования: опыт, проблемы, перспективы развития». Учредителями Конференции являются: Российская академия образования, издательский дом «Инновации и эксперимент в образовании», Государственное Бюджетное Общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 641 имени Сергея Есенина». В конференции приянли участие представители из 15 зарубежных стран (Израиль, Объединённые Арабские Эмираты, Бельгия, Япония, Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Испания, Швеция, Грузия, Великобритания, Китай, Польша, Германия, Казахстан, Украина, Республика Молдова) и 10 республик и областей РФ (Чувашская Республика, Республика Хакассия, Республика Крым, Свердловская область, Смоленская область, Краснодарский край, Мурманская область, Московская область, Челябинская область)


воскресенье, 5 апреля 2015 г.

Легенды и факты памятника Екатерине II в Санкт-Петербурге

Интересным, на наш взгляд, фактом, связанным с памятником Екатерине Второй является то, что во времена «царствования» Всесоюзной коммунистической партии большевиков (1930-е годы) партийные органы Ленинграда признали монумент старорежимным и планировали вместо фигуры императрицы установить фигуру В. И. Ленина, а вместо фигур усадить представителей Политбюро ЦК КПСС.
Начиная с 1960-х годов шпага в руке А. В.Суворова периодически пропадает и ее приходится восстанавливать. Но это не все пропажи. У памятника Екатерине II часто пропадают различные скульптурные детали (бронзовые цепи, ордена). А как-то императрица была замечена в тельняшке. Вероятней всего, петербургские моряки хорошо повеселились.
Существует легенда о том, что фигуры деятелей екатерининской эпохи жестами намекают на размеры своих собственных достоинств. Вот только Державин разводит руками. 
Также говорят, что под памятником Екатерине Второй зарыт клад. Попал он туда следующим образом, при закладке памятника одна из дам сорвала с себя перстень и бросила его в котлован. Ее примеру последовали и другие дамы.
Екатерининский сад в Санкт-Петербурге считается известным местом сбора шахматистов.И здесь, в Катькином садике, издавна назначают свидания лица нетрадиционной ориентации.

суббота, 4 апреля 2015 г.

Мастер-класс «Инструменты социальной сети в качестве образовательной платформы для дистанционного обучения"

Мастер-класс размещён на сайте "Педагогическая планета" в разделе "Мастер-классы педагогов" (Мастерская педагогического опыта) ссылка

Уважаемые коллеги!
Прошу посетить страницу мастер-класса и оставить коментарии на сайте "Педагогическая планета" (ТГПУ).
С уважением Мария Викторовна

Учебный год для педагога


пятница, 13 марта 2015 г.

Утро стрелецкой казни

«Утро стрелецкой казни» — картина русского художника В. И. Сурикова, посвящённая казни стрельцов после неудачного бунта 1698 года.
Картина «Утро стрелецкой казни» была первым большим полотном Сурикова на тему русской истории. Художник начал работу над ним в 1878 году. Он создавал картину в Москве, куда переехал на постоянное жительство после окончания Академии художеств. Художник обратился к событиям эпохи Петра I, когда Стрелецкий бунт, возглавляемый царевной Софьей, был подавлен, а стрельцы казнены. Однако, Суриков не показал самой казни, так как он не стремился шокировать зрителя, а хотел рассказать о трагической народной судьбе в момент исторического перелома. Художник сосредоточил внимание на душевном состоянии приговорённых и том, что переживает каждый из них в последние минуты своей жизни.

Интересные факты

  • По законам того времени на казни должен обязательно присутствовать священник, но на картине (как и в настоящем событии) его не было.
  • Для картины символично число 7: на картине присутствует 7 свечей, 7 видимых с места события глав храма Василия Блаженного, 7 стрельцов (одного увели, осталась лишь свечка, как изображение его души).
  • Ещё работая над картиной, Суриков мелом набросал на почти готовом холсте несколько фигур уже повешенных стрельцов. В этот момент в мастерскую, с каким-то поручением, вошла одна из служанок художника, пожилая крестьянская женщина. Увидев на картине повешенных, она вскрикнула и упала в обморок. Женщину долго не могли привести в чувство. Поняв, какое сильное эмоциональное впечатление производит на людей его картина, художник отказался от мысли изобразить на картине уже казненных людей.


суббота, 7 марта 2015 г.

8 Марта


Конференция "Они защищали Отечество"



Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
"Учитель-ПРО"

Музей "Они защищали Отечество"
при поддержке
ИМЦ Петроградского района,
ИМЦ Приморского района, РГПУ им. А.И. Герцена, СПбАППО


Уважаемые коллеги!

Приглашаем принять участие в конференции

"Северная перспектива - 2015",
посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
 
состоится
15.05.2015
в Музее "Они защищали Отечество"
(Санкт-Петербург, Графский пер., д.8)
с последующей экскурсией в Центр Исторического воспитания

          Регистрация открыта до 01.05.2015


В соответствии с Положением о Конференции "Северная перспектива" будут работать следующие секции:
1.«Европейские исследования: нарративы с современными методами и концепциями»
2. «История до ХХ века»
3. «История с начала ХХ века»
4. «Обществознание»
5. «История культуры»
6. «Экономика».
Победитель конкурсной части принимается коллегиальным решением. Всем выдаются.экспертные сертификаты об участии.

         Участие в конференции бесплатное. Возможно участие в дистанционном режиме ссылка. Правила размещения работ ссылка.
Заявки и работы высылаются по рекомендованной форме со сносками, приложениями, описанием или в виде простого стендового доклада с презентацией ссылка (материалы и прикреплённые файлы семинара в ЦБС Приморского района Санкт-Петербурга) .
Заявки и работы принимаются до 01  мая 2015 года на почты severnayaperspektiva@mail.ru и eanhistory@mail.ru.
Координатор конференции - Наймарк Елена Александровна, заместитель директора ЧОУ ДПО «Учитель-про» (контактный тел. 8-921-928-60-37)

четверг, 12 февраля 2015 г.

Мастер - класс "Создание сайта Jimdo"

Мастер - класс
"Создание сайта Jimdo"

28.02.2015, в 16.00
(продолжительность 1 час).
Регистрация открыта до 28.02.2015 (15.45)
Ссылка для регистрации на вводное занятие

Мастер-класс  демонстрирует технологию создания сайта в системе Jimdo, открывающего для педагогической деятельности новые возможности.
Создание сайта позволит педагогу:
  • получить навыки использования дистанционных форм обучения учащихся
  • получить навыки интерактивного взаимодействия
  • повысить уровень ИКТ компетенций
Созданный сайт можно использовать :
  • для представления  портфолио учителя.
  • для представления педагогическому сообществу своих материалов, с целью получения независимой оценки и советов.
  • для поиска методов взаимодействия с учащимися.
  • для организации дистанционного обучения учащихся
  • для организации проектной деятельности на сайте педагога.
  • для помощи начинающим педагогам
  • для обсуждения проблем образования. 
Участники: педагоги образовательных учреждений
ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССА
Вводное занятие
Занятие 1. Алгоритм создания сайта на платформе Jimdo
Занятие 2. Выбор шаблона. Режим редактирования сайта.
Занятие 3.Загрузка файла на сайт (текстовый документ, фото, презентация и т.д.). Создание ссылок.
Преподаватель: Вагу Мария Викторовна, директор ЧОУ ДПО "Учитель-ПРО", учитель высшей квалификационной категории
Педагоги, которые выполнили все задания, имеют возможность получить  удостоверение о повышении квалификации ЧОУ  дополнительного профессионального образования «Учитель-про»   с указанием объема - 18 часов.

Семинар "Смешанное обучение: достижения и проблемы"

Семинар "Смешанное обучение: проблемы и перспективы"
21.02.2015, в 14.00 (продолжительность 2 час).
Регистрация открыта до 21.02.2015 (13.45)
Ссылка для регистрации

Смешанное обучение – форма обучения, при которой обучение проводится как в традиционной очной форме, так и с использованием технологий дистанционного обучения.
Соотношение использования в рамках смешанной формы обучения традиционной очной формы обучения и дистанционного обучения может отличаться и зависит от большого количества факторов к которым в том числе относятся:
предметная область по которой планируется проведение обучения;
предполагаемый возраст слушателей;
уровень подготовки слушателей;
инфраструктура, которая может быть использована для проведения обучения (в том числе техническая инфраструктура);и т.п.
Сегодня много говориться о необходимости инновационного пути развития нашей страны. Однако, практически нигде не звучит вопрос о серьезной модернизации образовательной сферы. Все что мы слышим не является системными преобразованиями способными серьезно изменить качество образования в Российской Федерации. В той сложной ситуации в которой сегодня находится Российская Федерация необходимо разработать глобальный план модернизации всей образовательной сферы. На наш взгляд развитие смешанной формы обучения может стать одним из ключевых направлений данного плана модернизации.
Участники семинара получают сертификат о выступлении  при условии активной работы на мероприятии и содержательных сообщений в чате.